Nama :
Novarisa Gustya Rasyada
NIM :
1401414079
Rombel : 3B
Ujian
Tengah Semester
Pendidikan
Seni Tari dan Drama
1. Bagaimana pendapat
anda bahwa unsur utama tari adalah gerak tubuh dari penari?
Jawab:
Saya
setuju dengan pernyataan tersebut.
Pengertian
tari dalam arti luas sendiri adalah bentuk gerak yang indah yang lahir dari
tubuh yang bergerak, berirama dan berjiwa sesuai dengan maksud dan tujuan tari.
Jadi gerak merupakan unsur utama tari namun bukan sekedar gerak melainkan gerak
yang berirama dan berjiwa karena tidak semua yang bergerak bisa disebut sebagai
tarian. Namun unsur utama tari bukan hanya gerak tubuh penari saja melainkan
ada unsur lain berupa tenaga, ruang, dan waktu. Kemudian ada juga unsur estetik
yaitu wiraga, wirasa, wirama, dan wirupa.
2.
Bagaimana pendapat anda bahwa meningkatkan kreatifitas anak dalam menari adalah
eksplorasi diri dan lingkungan?
Jawab:
Saya
setuju dengan pernyataan tersebut.
Pertama
dengan mengeksplorasi diri anak maka kita dapat mengetahui sejauh mana kemampuan
ataupun bakat anak, sehingga kita dapat memilih model pembelajaran tari yang
tepat untuk dibelajarkan pada anak, tentunya juga disesuaikan dengan
karakteristik anak tersebut. Kemudian
yang kedua adalah lingkungan, lingkungan memiliki peranan penting dalam
kehidupan anak sehingga pembelajaran akan lebih menarik jika disesuaikan dengan
lingkungan dimana anak tersebut tinggal. Tentunya dengan penjabaran tadi dapat
disimpulkan bahwa dengan eksplorasi diri dan lingkungan dapat meningkatkan
kreatifitas anak dalam menari terutama jika diimbangi dengan ketepatan guru
dalam memilih model pembelajaran.
3.
Bagaimana pendapat anda tentang pernyataan bahwa karakteristik tari anak kelas
rendah itu cenderung mengasingkan estetik daripada hafalan?
Jawab:
Saya
setuju dengan pernyataan tersebut.
Umumnya
pada pembelajaran tari anak kelas rendah, estetik memang sedikit dikesampingkan
karena disesuaikan dengan karakteristik anak pada usia tersebut yang masih
sulit jika ditutut memberikan gerakan dengan estetik yang memiliki nilai tinggi.
Pembelajaran tari lebih difokuskan pada hafalan gerak sederhana yang tiap
geraknya memiliki makna dan tema tertentu sehingga terjadi penyesuaian anatara
motorik kasar dan motorik halus.
4.
Bagaimana pendapat anda bahwa dalam mengajar seni tari guru memilih alternativ
menggunakan pendekatan etika dan moral?
Jawab:
Saya
setuju dengan pernyataan tersebut.
Etika
dan moral merupakan faktor penting yang mempengaruhi karakter seseorang,
sehingga alangkah lebih baiknya jika kita menggunakan pendekatan etika dan
moral dalam pembelajaran seni tari. Jadi dengan pendekatan tersebut peserta
didik tidak sekedar belajar menari tetapi juga diharapkan mendapat nilai etika
maupun moral yang dapat menanamkan karakter yang baik pada mereka.
5.
Bagaimana pendapat anda bahwa seni tari dapat meningkatkan kecerdasan sosial,
dan emosional siswa?
Jawab:
Saya
setuju dengan pernyataan tersebut.
Tari
biasanya memiliki makna tertentu dan melalui pementasan tari kita mendapatkan
pemahaman tentang psikologi watak-watak manusia ini tentunya dapat meningkatkan
kecerdasan emosional baik dari penonton maupun penarinya. Didalam pementasan
tari juga biasanya memiliki alur cerita berupa konflik tertentu beserta
penyelesaian konflik tersebut, hal ini dapat mendorong kecerdasan sosial siswa.
Selebihnya di dalam belajar menari siswa juga melakukan komunikasi dan
interaksi dengan guru maupun teman sehingga ikut memacu kecerdasan sosial serta
emosional siswa.
